Sozialer Trainingsraum Schule

Um Defizite in der Entwicklung aufzuarbeiten, die Kinder in ihrer Wahrnehmung und Aufmerksamkeit, in ihrer Handlungs- und Steuerungskompetenz zu fördern und sozial-emotionale Entwicklung anzubahnen, initiieren wir Lern- und Erlebnisräume auf verschiedenen Ebenen.

Nur in einem umfassenden schulischen Angebot kann sozial-emotionales Training gelingen.

Die Schülerinnen und Schüler brauchen ein ganztägiges Angebot, um im geschützten und begleiteten Trainingsraum Schule angemessene Verhaltensweisen zu erlernen.